Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2

Pembelajaran 4 Demonstrasi Kontekstual

oleh: Tri Adi Susanto

CGP Angkatan 8 Kelas 38A2 Kabupaten Grobogan

Thursday, 1 June 2023, 6:53 PM 

Sesudah lulus pendidikan guru penggerak dan telah menjalani peran sebagai Guru Penggerak selama 3 tahun. Pada saat itu, tentunya sudah memiliki kepercayaan diri dan telah membawakan kegiatan-kegiatan yang mewujudkan nilai dan peran sebagai Guru Penggerak. Berikut ini merupakan kisah narasi tertulis/presentasi PowerPoint/poster/peta pikiran/video/audio sederhana yang menggambarkan kira-kira apa saja aktivitas sebagai Guru Penggerak baik dalam keseharian, atau yang terprogram rutin berkesinambungan, maupun yang sifatnya ad-hoc (khusus). Paparan ini menggambarkan nilai-nilai Guru Penggerak (berpihak pada murid, mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif).

VISI:

Menjadi pemimpin yang mampu mengembangkan diri dan orang lain

misi:

• Menunjukkan praktik pengembangan diri berdasarkan kesadaran dan kemauan pribadi.
• Mengembangkan kompetensi warga sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
• Berpartisipasi aktif dalam jejaring dan organisasi yang relevan dengankepemimpinan sekolah untuk mengembangkan karier.
• Menunjukkan kematangan spiritual, moral, dan emosi untuk berperilaku sesuai dengan kode etik.

Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2

Di masa mendatang saya berharap menjadi guru penggerak yang mampu menjadi agen trasformasi pendidikan yang memegang nilai-nilai guru penggerak seperti (1) berpihak pada murid, (2) reflektif, (3) mandiri, (4) kolaboratif, serta (5) inovatif.

MARILAH MENJADI GURU PENGGERAK YANG BERNILAI!!!